期刊专题

10.3969/j.issn.1000-8772.2015.03.097

公差原则中作用尺寸与实效尺寸教法初探

引用
在《公差配合与技术测量》课程教学过程中,学生普遍感到作用尺寸与实效尺寸等内容较难。本文结合图例从装配、加工两个角度讲透作用尺寸及实效尺寸的基本概念,从而化解教学难点,以培养学生分析问题、解决问题的能力。

体内相接、体外相接、作用尺寸、实效尺寸

G420(教学理论)

2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

149-151

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1000-8772

23-1025/F

2015,(3)

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