10.3969/j.issn.1000-8772.2015.03.094
职工参加培训教育心理探析
在开展年复一年的形式多样的培训过程中,笔者深切体会到,职工参加培训教育的心态存在着种种差异:有的职工珍惜每一次参加培训教育的机会,如饥似渴地学习技术知识,有的职工则对培训消极应付,即使参加培训也是走马观花。——这些职工为什么不愿意参加培训?他们内心中是如何看待培训的?本文试图通过四个群体针对培训的“典型说法”,分析隐藏在职工内心深处的认识误区,进而剖析根本原因,最后提出相应的解决办法。
培训教育、学习理念、职工心理
D412.63(工人运动与组织)
2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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