10.3969/j.issn.1000-8772.2015.03.082
新教育体制下男幼师教育的发展研究
学前教育是关系着21世纪新一代健康成人成才的大事,新的时代被赋予了新的含义。各个国家越来越重视“奠基教育”这个问题。教师性别中男性教师比例严重失调,也成为备受关注的问题。男幼儿教师作为教师队伍的重要组成部分,对幼儿的全面发展具有重要作用,本文对新教育体制下男幼师发展情况作了简要分析。
男幼师、发展、对策、建议
G615(学前教育、幼儿教育)
2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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