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10.3969/j.issn.1000-8772.2015.02.163

做到“五有利于”促家校共赢

引用
教育学生是一个系统工程,家校合作是其中重要的组成部分,笔者在教学中积极探索家校合作模式,认为如果做到“五个有利于”,就能为学生的成长和发展创造有利的条件。

人际交往、管理平台、家校合作

G626(初等教育)

2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1000-8772

23-1025/F

2015,(2)

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