基于高校思政教育知识体系分析逻辑建构性

摘要：

为了对高校思政教育知识体系分析逻辑建构性进行研究，本文首先介绍了高校思政教育知识体系分析逻辑建构的概念。其次，介绍了高校思政教育知识体系分析逻辑建构性存在的主要问题，主要包括：没有足够的逻辑体系理论基础构建力度以及在高校思政教育理论研究中没有有效的手段。最后，对于高校思政教育知识体系分析逻辑建构性进行了思考。本文研究可以作为高校思政教育知识体系分析逻辑建构过程中的参考。

关键词：高校、思政教育、逻辑建构

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2015-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：180-180