多媒体组合高校心理健康教育课程课堂教学的模式设计

摘要：

心理健康教育课程一直以来都是以传统教学方式为主，而多媒体教学方式是一种现代化的以信息技术为中心的教学方式，相比传统教学它具有明显的自身优势，在某种意义上，是一次教学方式上的革命；但对于这一新的教学方式，在实施过程中，仍然存在着一些急需解决的问题，在运用上也存在着一定的局限性和片面性。只有进行教学方式的优化，教学媒体的组合，才能真正提高多媒体课堂的教学质量。

关键词：心理健康教育课程、多媒体、组合教学

分类号：B844.2(心理学)

在线出版日期：2015-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：188-188