改革课程考核方式提高教学管理效果--以宿州学院为例

摘要：

高等学校各项工作应以教学为中心，提高教学管理水平，是我国高校教育改革中的重点工作。针对宿州学院教学管理工作现状，提出了课程考核方式的改革措施，使公共课和专业课考试交替进行、试题命制由教学团队完成及监考过程更加严格，有利于缓解学生备考压力，加强学生对教学过程的重视程度，改善考风考纪与学习风气。总之，改变课程考核方式的目的就是提升教学管理水平，提高教学效果。

关键词：教学管理、学习风气、课程考核、教学效果

分类号：G647(高等教育)

资助基金：基于工程教育背景的岩土工程课程群建设与改革szxyjyxm201421

在线出版日期：2015-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：215-216