案例教学法在理工科研究生课程教学中的应用价值与功能

摘要：

案例教学法适应理工科研究生课程教学的特点及教学要求，为解决传统教学模式中存在的不足，将案例教学法引入理工科研究生课程教学，是取得良好教学效果的有效途径之一。通过案例教学的实施，将书本的理论知识与工程实际密切联系起来，调动了学生的学习兴趣和积极性，改善了教学效果。

关键词：案例教学法、理工科、研究生课程教学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏省教育厅教改研究项目研究生课程《复合材料原理》案例教学研究。

在线出版日期：2015-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：172-173