期刊专题

10.3969/j.issn.1000-8772.2014.32.106

如何提高大学英语课堂教学的实效性

引用
随着经济全球化的快速发展,我国对外开放的步伐在不断地加快,中外经济贸易交流与合作的领域也在不断地加深,英语的实用性亦日趋重要。《大学英语教学大纲》在培养目标中明确指出:“新形势下、高校英语课程要培养出具有扎实的英语语言基础、广博的文化知识,并能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、科技、军事等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人材。”为此,培养出新世纪所需的英语人材,是我们高校英语教师义不容辞的责任。众所周知,课堂教学是培养高素质英语人才主要途径,如何通过课堂教学这个环节来高标准、高质量完成这个目标?笔者根据多年来的教学实践经验回顾,探讨了提高大学英语课堂教学实效性的措施与方法。

课堂教学、大学英语、实效性

H319(英语)

2015-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中外企业家

1000-8772

23-1025/F

2014,(32)

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