高校个性化教育的定位及其实践思路

摘要：

个性化教育已成为中国高等教育改革理论与实践的重要内涵，个性化教育作为高等学校的基本办学理念和宗旨贯穿于教学实践活动始终，高等学校教育的宗旨就是用现代教育理念培养和塑造自由自觉的和创造性的个体，实现人的现代化。高等学校个性化教育不是对传统教育的枝节性、表层次的转变，必须从机制、体制上确立和贯彻个性化教育的根本原则和教育理念，才可能为信息时代和知识经济时代的社会发展提供坚实的人才保证和科技保证。

关键词：个性化教育、高等学校、定位、实践思路

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2015-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：198-199,206