景德镇学院教师教学质量评价

摘要：

教学质量评价是各个院校重要的工作内容，评价指标体系的设计显得尤为重要。笔者阐述层次分析法的原理，结合景德镇学院教学评价指标存在的问题，提出了合理的评价指标及其权重，提高了评价的准确性，公正性。

关键词：层次分析、教学质量、权重

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：江西省教改项目JXJG-13-21-2。

在线出版日期：2015-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：127-128