英语语音教学中合作学习的意义

摘要：

在以交互性为主导的交际语言课堂教学中，由教师主导的语音操练的教学模式需逐步转向以学生为主导的自主学习模式。将合作学习理论应用到英语语音教学中，建立合作学习模式能够帮助学生和老师转变传统的语音教学中各自扮演的角色，从而使“翻转课堂式”教学模式变得可行和现实。

关键词：语音教学、合作学习、教师角色、学生角色

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2015-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：190-190