10.3969/j.issn.1000-8772.2014.24.131
思维导图在会计电算化教学中的应用
在会计电算化教学中用采用思维导图可以帮助教师备课过程中更好的梳理操作流程,帮助学生树立全局观念,更好的理解会计信息系统各个模块的操作,提高教学效率,促进学生自主学习和合作学习,思维导图在教学中的尝试将推动教学效果的进一步提升。
思维导图、会计电算化、开放思维
G712(职业技术教育)
2015-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
170-171
10.3969/j.issn.1000-8772.2014.24.131
思维导图、会计电算化、开放思维
G712(职业技术教育)
2015-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
170-171
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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