期刊专题

10.3969/j.issn.1000-8772.2014.23.121

低年级班主任如何进行德育教育

引用
笔者通过对低年级班主任工作的总结,透过对不同年代低年级学生特点的分析及对其进行德育教育分析,旨在加人小学德育教育研究的队伍,为低年级班主任德育教育工作提供一定的帮助.

低年级、班主任、德育教育

G451.1(教师与学生)

2015-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1000-8772

23-1025/F

2014,(23)

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