中国大学生创业教育反思与新探索

摘要：

本文指出创新精神的培养是创业教育的核心内容，创业教育目的可以分为基础性目标、情感性目标和创业实践目标三个层次；结合高等教育三大职能，分析创业教育与高等教育在人才培养、学术研究和社会服务方面的内在关系；理顺我国创业教育发展历程，实践中存在理念功利化、组织机构不健全、课程体系不完善、师资结构不合理等问题，并从宏观层面提出了营造校园文化、顶层设计教育机制和完善评价体系的思考。

关键词：大学生、创业教育、反思探索

分类号：C961.6(人才学)

资助基金：苏州大学2012年度创业教育专项课题“苏州大学创业教育模式创新研究---基于国内外大学生创业教育体系的比较”编号50319501;2013年苏州大学大学生职业生涯教育专项课题“大学生创业教育体系构建研究---以苏州大学为例”编号2013SYYJS008

在线出版日期：2014-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：215-217