建构主义学习理论与小学英语教学
建构主义是西方教育心理学的最新教学理论。本文阐述了建构主义的学习理论和教学理论,并结合其基本理论阐述了建构主义对小学英语教学的启示。
建构主义、学习理论、英语教学
G121(中国)
2014-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
181-182
建构主义、学习理论、英语教学
G121(中国)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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