提高独立学院日语听力的教学思考

摘要：

在日语学习中，日语听力始终是学生学习日语的一个瓶颈。针对这一问题，本文通过分析当前独立学院的听力教学现状，找出听力教学中现存的问题，并针对日语听力教学方式、方法展开了新的探索，希望为日语听力教学改革贡献力量。

关键词：日语听力、基础日语、课程开设、教学探索

分类号：G611(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2014-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：145-145,147