期刊专题

10.3969/j.issn.1000-8772.2014.14.125

教与学环节中的问题与对策

引用
教师要充分利用有限课时,完成教学大纲规定的教学任务。笔者深入探讨教学过程中的七大环节,把这七大环节有机结合起来,提高了课堂教学水平,取得良好效果。

教学、因材施教、辅导、实践

G633.41(中等教育)

2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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中外企业家

1000-8772

23-1025/F

2014,(14)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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