高职院校《市场调研》课程的教学与考核方式

摘要：

《市场调研》是高职院校市场营销专业学生的一本必修专业课，与《市场营销》不同，《市场调研》课程应该是建立在营销理论基础上的一门方法类的课程，实际操作性很强，特别是对于高职院校的学生。然而在本门的教学中，教师往往重理论而请实践。笔者通过对高职院校《市场调研》教学环境中存在的客观问题进行分析，进而从教学环节和考核办法两个方面着手为调研课程的改革提出自己的思考。

关键词：市场调研、高职教育、实践教学

分类号：G611(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2014-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：192-192,194