功能发挥视角下研究型大学空间资源配置的理论分析

摘要：

人才培养、科学研究和社会服务是研究型大学的三项基本功能，本文根据这三大功能活动的特点对研究型大学的空间资源进行归类和梳理，以三项基本功能的发挥为出发点对研究型大学空间资源配置进行探讨。针对教室、图书馆、实验室、会堂等不同建筑，按照其所承担的不同功能，从理论上探讨了各类空间资源的配置要求。

关键词：研究型大学、空间资源、资源配置

分类号：G611(学前教育、幼儿教育)

资助基金：2012年度教育部人文社会科学研究课题项目，高校公用空间资源合理配置研究，项目批准号12YJA880157。

在线出版日期：2014-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：185-186,190