期刊专题

10.3969/j.issn.1000-8772.2014.11.118

思想道德修养与法律基础课实践教学

引用
正确的理念要内化为学生的意识和信念,离不开实践教学环节。开展实践教学可以深化课堂理论教学成果,引导学生主动参与社会实践,让大学生在实践中升华思想境界,铸造优良思想品德,在实践中学会做事、学会做人,从而提高认识能力、思辨能力和实践能力。

实践教学、思想道德修养、法律基础

D442.62(妇女运动与组织)

2014-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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中外企业家

1000-8772

23-1025/F

2014,(11)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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