高职院校图书馆阅读推广模式

摘要：

高职院校学生阅读现状令人堪忧，图书馆应针对学生的阅读现状、阅读特点，集中图书馆、学院的有效资源开展主动服务，通过约束性阅读推广和开放性阅读推广两种模式，引导学生健康阅读。

关键词：高职院校、图书馆、阅读推广

分类号：G251.6(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2014-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：254-254,259