10.3969/j.issn.1000-8772.2014.09.099
以多源流模型的分析我国高校扩招政策
自1999年国家教育部出台的《面向21世纪教育振兴行动计划》提出实行大学扩招政策实施14年以来,我国高校规模逐渐的增长,高等教育的扩招促进了高等教育的发展,但同时也给政府、高校、学生也带来了一系列的问题。为此,笔者通过多源流模型对我国扩招政策进行解读,对现行扩招政策在执行过程中的问题进行梳理,并提出高考扩招政策应该促进高校的梯度发展以满足就业市场的需求,加强学校、用人单位、考生的沟通机制,寻求高考扩招政策完善,以切实促进高等教育发展。
扩招、多源流模型、高等教育发展
G611(学前教育、幼儿教育)
2014-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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