10.3969/j.issn.1000-8772.2014.05.125
融入情感教育的德育教学
情感教育是促进学生积极自动学习的动力,施行有的情的感情教育可使学生自觉、自发的学习。具备对于学生陶冶渗透功能。为了达到德育教学的显著结果,在全部德育教授过程中必须自动、准确地把握所授知识内容的基本理念,以多变灵活的教授教方法段去顺应课改新情势的要求,突显德育教学的自主性、情绪性,使得学生的认知从感性到理性的变化。那么,何为情感教育?情的情感教育在教学过程中该如何进行实施,是一个关键的问题。因此,笔者围绕如何提升情感教育进行德育教学,从知识内容、教学过程、师生关系等方面进行了详细阐述。
情感教育、德育教学、自主学习
G611(学前教育、幼儿教育)
2014-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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