试析高职市场营销教材中的概念错误

摘要：

本文通过逻辑分析，指出高职院校市场营销教材在核心概念和重要表述上存在的明显概念错误，分析了错误产生的原因，提出了两种合理的表述方式。

关键词：市场营销、市场概念、公式、高职院校

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2014-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：227-227