10.3969/j.issn.1000-8772.2013.36.071
中国文学批评史教学
作为传统学科,中国文学批评史课程教学要注重理论性和鲜明的民族文化特色;要注重传统理论的现代转换,既不脱离传统文化特色又不失当代意义;要在注重文学批评基础理论学习的同时,培养学生文学批评的实践能力;要适当融入地域文学批评成果,不断丰富教学内容;要重视思维能力的培养,提高学生人文素质。从实际教学体会出发,谈谈对中国文学批评史教学的一些看法。
中国文学批评史、教学、实践能力、人文素质
I206.09
2014-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
128-130