让初中思想品德课堂“活”起来

摘要：

“实践出真知”。在新课程理念的浸润下，思想品德课教师必须由注重传授知识转向关注学生的成长需要与生活体验，倡导参与式、探究式、合作式、自主式的活动课；创设教学活动情景，让学生被唤醒与激励，使初中思想品德课“活”起来。

关键词：初中、思想品德、活动课

分类号：G611(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2014-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：186-186