10.3969/j.issn.1000-8772.2013.35.110
专业学位研究生教育发展现状
我国研究生教育经历多年建设不断发展完善,专业学位研究生作为研究生教育的重要组成部分在类型结构、招生制度、培养模式、管理体制等方面也在转变和调整。对专业学位研究生教育的研究力求通过对其现状的分析,为总结专业学位研究生教育的特点及发展趋势,制定研究生教育发展战略提供参考。
专业学位、研究生、教育
G611(学前教育、幼儿教育)
吉林省教育厅“十二五”规划项目“中英学位制度发展史对比研究”的研究成果之一2014年第458号
2014-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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