10.3969/j.issn.1000-8772.2013.34.108
周恩来职业教育思想意义研究
高等职业教育事业经过20多年的实践和建设过程,已经发展成为一种很重要的教育类型,成为我国高等教育发展中所依赖的重要力量。但是在发展过程中,也面临着许多问题,例如内涵不足、学生动手操作能力不强等。本文从周恩来职业教育思想的内涵入手,分析了当前我国高职教育体系中存在的问题,并给出了相应的对策建议。
周恩来、职业教育思想、指导意义
G71(职业技术教育)
2014-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
223-224