10.3969/j.issn.1000-8772.2013.29.138
隐喻视角下英语习语的认知解读
隐喻,作为一种思维模式和认知方式,在习语中大量存在着。美国心理学家Gibbs认为,习语是深藏在人类概念系统中的隐喻概念的表层现象。随着认知语言学的发展,隐喻认知为习语的研究开辟了新的视角。笔者从认知语言学的角度阐述习语的生成与理据及其特点;并从Lakoff和Johnson提出的结构隐喻、方位隐喻和实体隐喻三方面,探讨习语中的隐喻认知理据,以证明习语语义的可推导性及其意义与形式之间的非任意性。
隐喻、习语、认知
G611(学前教育、幼儿教育)
2014-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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209-210