10.3969/j.issn.1000-8772.2013.29.136
任务型教学法研究
任务型教学法是20世纪80年代兴起的,在国外已经受到广泛的欢迎,而我国自新的英语课程标准出台以后,很多教育工作者也开始探索和实验这种教学法。笔者将从“任务型教学法”提出的理论基础出发,探讨了任务型教学的实践应用,最后试图对任务型教学法进行再认识,指出了任务型教学的优点和局限性。
任务型教学法、理据、英语课程
G611(学前教育、幼儿教育)
2014-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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