10.3969/j.issn.1000-8772.2013.28.131
任务驱动式教学模式与审计教学
笔者从长期的教学工作中深感传统教学方法的局限性和建立任务驱动式教学方法的必要性。本文拟从自身的教学实践并借鉴同行的一些先进做法,对任务驱动式教学方法在审计教学的运用提出了一些自己的观点,愿与同行商榷。
任务驱动、审计教学、教学方法
G42;G71(教学理论)
2013-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
248-248
10.3969/j.issn.1000-8772.2013.28.131
任务驱动、审计教学、教学方法
G42;G71(教学理论)
2013-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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