10.3969/j.issn.1000-8772.2013.28.126
促进“三链”深度融合--探寻高职教育集团化办学发展之路
随着集团化办学的不断深入,高职教育集团化办学的发展已经到了一个新的转折点,职业教育发展中的方向性问题是构建现代职业教育体系的关键节点。在当前新形势下高职教育集团化办学应紧紧围绕“三链”即教育链、产业链、利益链,以教育链为根本、以产业链为核心、以利益链推发展,创新办学模式和运行机制,整合政府、企业、学校等多个主体的力量,形成职业教育与经济社会相互促进的良性循环。
高职教育、集团化办学、教育链、产业链、利益链
G71(职业技术教育)
2013-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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