10.3969/j.issn.1000-8772.2013.27.145
《基础会计》课堂教学改革研究
《基础会计》作为会计专业学生接触到的第一门会计课程,其教学的好坏直接影响到学生后期深入学习会计专业的进度。随着课堂教学改革教育的实施和发展,《基础会计》的教学方式改进也取得了一定的良好教学反馈效果。脖子和将通过探讨《基础会计》教学的特点,针对《基础会计》的课堂教学改革进行研究。
《基础会计》、基础课程、教学效果、教学策略
G611(学前教育、幼儿教育)
2013-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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