学生学习低效的成因及对策

摘要：

克服学生学习低效现象，提高学生学习的有效性，是每一位教育工作者面临的一个重要课题。只有找准低效原因，制定应对策略，才能实现有效学习，才能落实好新课程推进素质教育的要求。

关键词：学习低效、有效性、素质教育

分类号：G611(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2013-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：184-184,250