10.3969/j.issn.1000-8772.2013.24.152
数学教学中的教师和学生关系探究
教师是人类灵魂的工程师。教师对学生的爱是教师在履行教育职责时所表现出来的感情,教师对学生的爱和对教育事业的热忱是一致的。教师在平时的职业劳动中对学生不仅仅是“授业、解惑”,其所表现出来的人格、道德品质,在很大程度上影响和塑造着青少年一代的道德风貌一一老师的“道”是学生的“镜子”。而在教育活动中,教师与学生的矛盾是一对主要矛盾。在现实生活教师在处理与学生关系时,常常违反教师的道德规范,课堂内外,洋相百出,僵局时现,成了反面教员。笔者就教师必须加强自身道德规范,才能处理和调节好师生关系加以探讨。
教师、师生关系、道德规范
G611(学前教育、幼儿教育)
2013-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
212-212