10.3969/j.issn.1000-8772.2013.24.134
自考助学模式下金融专业分层教育研究
自考的学生生源类型比较复杂,如果按照传统的教育模式,针对所有学生采用同一标准,同样内容进行教学,就会出现基础好的学生吃不饱,基础差的学生消化不了的状况。笔者探讨了对金融专业自考的学生进行分层,然后根据学生的具体层次和实际情况因材施教。
自考助学、金融、分层教育
G611(学前教育、幼儿教育)
2013-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
191-191
10.3969/j.issn.1000-8772.2013.24.134
自考助学、金融、分层教育
G611(学前教育、幼儿教育)
2013-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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