如何利用生活情境开展小学数学教学

摘要：

小学数学对于小学生来说相对枯燥、没有趣味，所以为了能够营造一个良好的学习氛围，激发学生们的学习兴趣，在小学数学的教学过程中，教师应该适当的利用生活情境来进行小学数学的教学。在课堂上，让小学生通过亲身体验，将抽象的数学模型应用到解决实际问题过程中，以此来促进学生的思维能力以及创新能力的综合提高，提高学生的学习效率。同样，在利用生活情境进行教学的时候，一定要贴近实际，让小学生们感到其真实性，以此吸引小学生们的注意力，提高学习热情。

关键词：小学数学、生活情境、学习效率

分类号：G611(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2013-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：222-222