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10.3969/j.issn.1000-8772.2013.22.123

《财务分析》课程研究性教学方法探讨

引用
基于强化素质教育与能力培养的要求,加之财务分析课程自身的特点,使得财务分析研究性教学模式的探讨显得尤为必要。文章依据自身教学实践阐述了财务分析研究性教学设计特点、具体方式、课程教学评价体系建立等问题。

财务分析、研究性教学、教学方式

G71(职业技术教育)

2013-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

226-227

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1000-8772

23-1025/F

2013,(22)

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