10.3969/j.issn.1000-8772.2013.21.131
新课程背景下物理师范生教学技能培养研究
在新课程的背景之下,物理师范生只有充分掌握新的教学技能,提升自身的综合素质,才可以更好的适应基础教育改革的发展需要,促进自身综合素质的提升。笔者主要结合实践,就新课程背景下物理是师范生教学能力的培养思路进行了探讨。
新课程、物理师范生、教学技能、物理实验、综合素质
O4-4
2013-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
185-185
10.3969/j.issn.1000-8772.2013.21.131
新课程、物理师范生、教学技能、物理实验、综合素质
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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