中职班主任幸福感对学生工作的促进作用

摘要：

与普通中学的班主任相比，中职学校班主任工作更加繁杂、琐碎，更具有挑战性。他们投入了大量的时间和精力在班级管理当中，担负着管理学生和教育学生的神圣使命，对学生将来的幸福生活起着至关重要的作用。班主任对学生的言传身教是最容易影响学生性格塑造的因素之一，所以班主任必须要有足够的幸福感，时刻关注学生的身心健康、良好行为习惯和学生的责任感。

关键词：班主任、中职学生、幸福

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2013-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：179-180