大学英语听力教学中元认知策略的应用

摘要：

在大学英语听力教学中，运用元认知策略可以培养学生独立学习能力和自我管理能力，不再过度依赖教师和课堂，真正成为学习主力，提高听力学习兴趣，使之更有效地学习，对英语听力水平的提高起到事半功倍的作用。

关键词：听力教学、元认知策略、策略应用

分类号：H319.9(英语)

在线出版日期：2013-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：166-167