高校对外汉语教育中跨文化交际意识的培养

摘要：

国际汉语教师的基本职业角色应当可以看作是语言和学习的示范者，担当汉语学习的指导者和鼓励者，但是，我们最不能忽略的一种角色就是国际汉语教师是跨文化的交际者。本文旨在讨论跨文化交际的意识培养问题，提升对外汉语教学的教学效果和推动汉文化的传播。

关键词：国际汉语教师、跨文化交际、对外汉语

分类号：H19(汉语教学)

资助基金：2012年河南省教育厅人文社会科学研究项目《河南省高校国际汉语教师综合素质培养研究》的中期研究成果

在线出版日期：2013-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：180-180,182