期刊专题

10.3969/j.issn.1000-8772.2013.13.112

关于如何加强金融学专业本科生统计学思维训练的思考

引用
  随着金融创新的不断加深、金融学学科体系的不断发展和变革,金融学本科专业课程越来越多地涉及统计学的相关知识,导致学生学习专业课的难度加大。在教学中加强统计学思维训练是改善金融学本科生专业课程教学效果的重要手段。基于此,就如何对金融学专业本科生加强统计学思维训练提出了几点有益的思考和具有可操作性的建议,以期进一步提高金融学本科专业课程教学质量。

金融学、本科生、统计学、思维训练

G71(职业技术教育)

2013-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

225-226

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中外企业家

1000-8772

23-1025/F

2013,(13)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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