教师口语水平与大学英语课堂教学质量

摘要：

@@@@大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分，大学英语课程是大学生的一门必修的基础课程。大学阶段英语学习的目标和特点决定了课堂语言以全英文为主。而教师作为课堂教学的指导者，自身的口语状况和水平显得尤为重要。大学英语教师的口语水平直接关系到英语课堂教学质量。语言的学习不是一劳永逸的，对学生如此，对教师亦然。大学英语教师必须面对挑战，并通过各种策略和途径不断提高自身口语水平。

关键词：大学英语教学、教师口语、课堂教学质量

分类号：H31(英语)

在线出版日期：2013-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：179-180