民办高等院校本科生学习能力的层次分析--以北京城市学院为例

摘要：

@@@@本文拟从民办高等院校本科生的学习能力入手，运用层次分析法讨论课堂教学、科研社团活动、传统第二课堂活动、学术导师指导对学生学习能力培养的作用。并以北京城市学院为例，提出提高民办高等院校本科生学习能力的建议。

关键词：民办高校、本科生、学习能力、层次分析法

分类号：G648(高等教育)

资助基金：该成果为北京市财政专项PXM2012_014202_000196北京城市学院经济管理类专业群综合改革资助。

在线出版日期：2013-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：155-156,158