10.3969/j.issn.1000-8772.2013.06.130
高校人文教育资源传播的观念问题与体制障碍
@@@@高校人文教育资源在传播中因传递者与接受者均深受传统观念的影响,直接阻碍了资源有效的流动与传递;而人文教育资源利用与发展中存在的诸多体制性障碍也十分突出,它使得各类教育资源难以充分流转,资源流通渠道狭窄的格局亟待打破。
传播、观念、体制
G648(高等教育)
许昌学院2012年度教学研究课题“高校人文教育资源外部环境制约因素研究”阶段性成果,项目编号02012021。
2013-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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