动画技术中的“意境”与高校动画教学思想探究

摘要：

动画艺术的发展史在很大程度上是动画技术的发展史,然而,注重中国动画作品中意境的开发,在以“内容为王”的产业时代,却是中国动画的核心竞争力所在,也是使中国传统美学思想得以“现代化”阐释的渠道之一.在高校动画课程的教学中,应力避“唯技术是举”的片面观点,注重开发传统美学资源.

关键词：中国动画、技术美学、意境、动画教学

分类号：G641(高等教育)

资助基金：中国劳动关系学院2011年教改项目"原创型高校动画影视人才培养模式研究"成果JG1117

在线出版日期：2013-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：143-144