10.3969/j.issn.1000-8772.2012.10.070
浅谈国外课堂教学模式对我国高职教育的影响
高等职业教育作为我国教育体系的一个重要分支,在经过了二十多年发展的历程中,为我国经济建设和社会发展培养了很多高层次应用型技术人才.虽然,高职教育取得了一定成就,然而,和发达国家相比,我国目前的高职教学模式依然存在一些问题,体现在思想观念落后、教学方法陈旧等方面.因此,本文在充分调查研究的基础上,对英、美、德、法等发达国家的高校教学模式、课堂讲授方法等进行了分析,探讨了国外教学模式对我国高职教育的影响,旨在为我国高职教育未来发展提出一些建议.
高职教育、教学模式、引导教学、课堂教学
G640(高等教育)
2012-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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