10.3969/j.issn.1000-8772.2012.08.063
增强思想政治理论课实效性的学生视角
“05方案”实施以来,高校思想政治理论教育取得了较大的成效,也有不如人意的地方,面对高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)实效性不强的现状,作者将从学生的视角来分析当代大学生对“思政课”的把握及运用情况,并提出增强思想政治理论课实效性的对策.
思想政治理论课、实效性、学生视角
G41(思想政治教育、德育)
2012-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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145-146